分声部练习——高效的诗班排练法
朱贵金
合唱的种类有很多种，例如同声合唱，无伴奏合唱，混声合唱等。以混声四部合唱为例，我们简单分析一下分声部排练的方法和益处。
一、哪些作品需要分声部练习
1、新曲：拿到一首新的作品，指挥首先要做好案头工作。包括背景研究，曲式分析，特别是旋律、节奏音准等。依此判断该作品是否需要分声部练习。诗班成员一般都对新的作品有些惧生，但在排练的过程中，随着对旋律、节奏、音准的逐渐掌握，诗班员的信心也会逐步增长。再一起合唱，就会有事半功倍的效果。当然，分四个声部练习时，需要更多的房间，和带领者才能实现。指挥可以事先指派声部长做好准备，让它们带领各声部练习。这样既能发挥声部长的积极性，又能减轻指挥排练的工作量。
2、难曲：对于难度较高的作品（不论篇幅长短），一般需要分声部练习。所谓的难是指什么呢？有的是节奏难，有的是音准难，有的是音程难，有的是高音低音难。但是一般不会通篇都难，只要抓住有难度的几个小节，反复练习十遍二十遍，就能熟练把握。然后再将前后更长的部分连起来唱，就会顺畅的解决难点。
3、没有把握的曲子：没有把握的曲子包括新的作品，和以前虽然唱过，但因难度较高，仍需重新排练的作品。例如韩德尔的《为我们圣婴孩诞降》（For unto us a Child is born），作品中有几处花唱部分，连续的四个小节中每一拍都有四个十六分音符组成。怎样把每个音符唱的清楚，怎样实现循环换气，又能保持整个句子的连贯，当四个声部合起来时，后起拍如何准确进入，都是需要仔细的练习，才能更有把握的唱好整个作品。
二、怎样分声部练习
1、分四个声部练习：如果有条件，可以将每个声部分在一个单独的房间练习，每个声部配备一位带领者，一般可以由声部长担任。这样可以快速高效的将每个声部的旋律、节奏、音准等充分的练习，甚至连本声部的音色与和谐都可以加以训练。再一起四声部合唱的时候，指挥就可以更加轻松的调节合唱的音响，包括音色与和谐，以及整个作品的色调处理。
2、女声部（女高音与女低音）与男声部（男高音与男低音）分开练习：两个女声部一起练习的好处，是她们的音色比较接近，更容易找到和谐的感觉。由于女高音声部是主旋律声部，相对比较容易些，就可以考虑把更多的时间花在女低音的练习上，然后再将两个声部合起来唱。男声两个声部音色比较浑厚，比较容易在音程上找到和谐。但男高音常常由于音比较高，而容易把音量唱得特别大，这是需要特别注意的。“高而轻”是对男高音常规的要求。男低音最大的特点是胸声，但如果没有控制好喉头和气息，胸声是不容易出来的。所以将男高男低两个声部单独练习后，再合起来唱，找到和谐的音程关系，和更丰富的泛音，是分声部练习的关键。
3、高音部（女高音与男高音）与低音部（女低音与男低音）分开练习：这样练习的好处，是两个高音部练习的时候，对于唱高音的技巧方法是比较接近的，特别是要求他们用“面罩唱法”，将他们的旋律用明亮而具有穿透性的声音唱出来，这样的音色是比较容易找到和谐的感觉。两个低音声部一起练习的好处，是对他们音色的要求都是浑厚圆润，练习的方法可以统一要求。但男低音由于是整个和声的基础音，特别是在节奏方面，对整个合唱起着非常稳定的根基作用。可以特别用钢琴或者低音的乐器特别加强，会有更好的效果。
4、外声部（女高音与男低音）与内声部（女低音与男高音）分开练习：两个外声部是合唱中两个重要的声部，女高是主旋律，男低是和声的基础音，特别在节奏和旋律走向上，对主旋律起着重要的支撑作用，所以将两个外声部单独放在一起练习，可以让两个声部更清晰的感受到彼此的作用和相互依赖性。两个内声部中，男高音是和声性的声部，女低音是辅助性声部，这两个声部只有达到了音量的均衡，和音色的和谐，才能使整个合唱有完美的和谐。但需注意的是，一般情况下，两个内声部的音量不要超过两个外声部。
以上只是粗略的分析和建议，具体怎样分声部练习，需要根据各诗班的情况而定。但指挥必须清楚一点，时间很宝贵，排练必须高效。